Kidzlearn Lugares & Aprendizagens

Os alunos/aprendentes podem interagir com outros jovens e com a Professora (sala de chat, email), escolhendo as actividades (correcção enviada por email), em espaços, momentos, países diversificados.

Desperta o gosto pela inovação, o prazer na partilha de aprendizagens na diversidade de culturas.

Lugares & Aprendizagens está orientado para desenvolver o uso das TIC nas aulas de Línguas.Tem como objectivos fundamentais:

• Utilizar tecnologias da informação e da comunicação na Educação, especificamente nas aulas de Língua Portuguesa.
• Optimizar as competências específicas da Internet colocando-as ao serviço da Educação.
• Inovar e promover a diversidade da informação e da comunicação no domínio da aprendizagem das Línguas e da Música.
• Promover a Língua e Literatura Portuguesa e a Língua e Civilização Francesa.
• Incentivar a consciência intracultural da Lusofonia na diversidade das Lusografias e da Francofonia nas suas variedades.
• Desenvolver as competências linguísticas e a compreensão de diferentes culturas.
• Fomentar o gosto pela aprendizagem de uma segunda Língua.
• Educar o gosto pela Música como componente de uma educação que se quer basicamente completa.
• Criar uma Actividade educativa informal, autónoma e permanente onde cada um poderá interagir em momentos, espaços e níveis diferentes.
• Incentivar a inteligência e liberdade dos alunos com características de sobredotação.
• Promover práticas educativas diferenciadas.
• Conferir uma transparência mais eficiente ao percurso escolar individual.
• Desenvolver a cooperação transnacional a nível da partilha de experiências das comunidades educativas virtuais.
• Conferir uma dimensão transversal nas aprendizagens em Língua Portuguesa, Francês LE e Música.

Lugares & Aprendizagens não é um novo programa, é um espaço diferente e um instrumento transversal de sala de aula, num percurso interactivo.

Neste Projecto, a metodologia começa por ser semi-presencial. O aluno está em contacto com a professora na sala de aula, sendo-lhe dadas orientações de acordo com perfil e exigências do domínio afectivo-cognitivo. As tarefas serão realizadas via rede.

Mediante troca de e-mails, conversa por Messenger ou em Chat, discussão em Fora, o aluno recebe uma leitura crítica de seus textos, sugestões de Actividades, respostas a perguntas específicas, indicações de leitura, aperfeiçoamento de pronúncia nas vertentes do sistema fonológico das Línguas em estudo, orientação para Avaliação.

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