Desarrollar las competencias del siglo XXI: la Web 2.0 en la educación superior. Estudio de caso

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14 avril 2011
Ilona Buchem, Henrike Hamelmann
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Web 2.0, digital, study, collaborative learning
Enseignement supérieur
Desarrollar las competencias del siglo XXI: la Web 2.0 en la educación superior. Estudio de caso

Se presenta el informe de un proyecto colaborativo referente a dos cursos universitarios piloto y el estudio de seguimiento, acerca de la integración de la Web 2.0 como contenido y como método de enseñanza, que se llevó a cabo entre octubre de 2010 y febrero de 2011, con 47 estudiantes de universidades de ciencias aplicadas de Berlín y Múnich.

esenta el informe de un proyecto colaborativo referente a dos cursos universitarios piloto y el estudio de seguimiento, acerca de la integración de la Web 2.0 como contenido y como método de enseñanza, que se llevó a cabo entre octubre de 2010 y febrero de 2011, con 47 estudiantes de universidades de ciencias aplicadas de Berlín y Múnich.

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