OER:n levittäminen ja käyttöönotto

  • 0 Commentaires
  • 42067 Nombre de visites
  • Note
en, es, bg, da, el, et, fr, it, lv, pl, ro, sl, cs, de, fi, hu, lt, pt-pt, sk, sv, nl
Apprentissage et Societé
OER:n levittäminen ja käyttöönotto

Tämä artikkeli antaa tietoa siitä, miten OER-aineistoa voidaan levittää (virallisten) laitosverkkojen kautta.

Tarkastelemme kahta tapausta: (1) MORIL – Multilingual Open Resources for Independent Learning (monikieliset oppiresurssit itsenäiseen opiskeluun), se on työryhmä ja käytäntöyhteisö, joka toimii virallisten OER-strategioiden kehittelyn ja jakamisen foorumina ja (2) TESSA – Teacher Education in Sub Saharan Africa (opettajankoulutus Saharan eteläpuolisessa Afrikassa), joka on OER-alan tutkimus- ja kehityshanke. Se järjestää ohjausta ja koulutusta Saharan eteläpuolisessa Afrikassa työskenteleville opettajille ja ohjaajille.

Artikkelissa pohditaan institutionaalisen kehitystyön käytäntöjä niiden mittasuhteiden ja toimintamallien kannalta, joita tarvitaan yhteistyön ja innovaation toimimiseksi käytäntöyhteisöissä ja -verkostoissa. Käytetty viitekehys helpottaa OER:n käyttöönoton ja hyödyntämisprosessin analyysiä kussakin tapauksessa.

Cet article n'a pas encore été commenté.