ProInterNet

ProInterNet (PIN) es un nuevo proyecto europeo Léonardo da Vinci, co-financiado por el Programa de Aprendizaje Permanente. El proyecto PIN creará una red de actores clave en el ámbito de las TIC y las capacidades multimedia en las PYME.

Las actividades previstas con el PIN, mejorarán la empleabilidad, reducirán los déficits de cualificación en el mercado laboral de la UE, mejorarán la calidad de la educación y la formación profesional (FP) y harán posible que la FP en el ámbito de las TIC sea más transparente y comparable a nivel europeo. Ayudando al mercado de la formación por lo que se refiere à las profesiones de Internet y a aprender más.

PIN Responde a la necesidades identificadas por el informe de la OCDE: "las TIC son una importante contribución al crecimiento. Más del 4% del empleo total en las ocupaciones especializadas en las TIC, más del 20% en el uso intensivo de las TIC y profesiones". Por ahora las oportunidades de empleo son abundantes, pero las vacantes difíciles de cubrir pues las cualificaciones no coinciden con los requisitos de las empresas.

Pro-Internet es un nuevo proyecto del programa Leonardo da Vinci con el objetivo de crear una red de actores en el campo de los oficios y los programas de formación de Internet. Las dificultades, en efecto, son muchas: el reclutamiento, la cualificación, la percepción del mercado laboral, la adecuación de una educación tradicional frente a formas completamente nuevas de pensamiento de la tecnología y de transmisión del saber… Serán miembros de esta red todos los actores clave en el ámbito de las tecnologías del conocimiento:

• los responsables económicos en el campo de las empresas más innovadoras, desde las multinacionales hasta las PYMES que quieren actuar en materia de formación y de adecuación de la misma a las necesidades de las empresas y de las start-ups.
• los actores de la formación que intentan cambiar el marco de la educación y crear nuevas instituciones y lugares de formación.o los responsables regionales y los políticos de las colectividades locales que están en primer plano - estos están destinados a desempeñar un papel de primer plano como consecuencia de las nuevas relaciones entre territorios y conocimientos -
• los expertos en prospectiva que ocupen un lugar primordial en las tentativas de co-construcción de escenarios del futuro en el campo de la economía del conocimiento.

La naturaleza de las relaciones entre estos actores de nuestra red de los oficios de Internet será múltiple, con muchas sinergias esperadas en toda Europa, pero también – con el apoyo de la Comisión Europea – a un nivel claramente internacional, con contribuciones muy esenciales a las políticas de desarrollo. La cooperación continua es facilitada por el comité científico constituyente que es un instrumento clave de la diseminación de los análisis y de los trabajos de los socios del proyecto.

Los responsables del proyecto y de esta diseminación están convencidos de la importancia del impacto sobre la creación de nuevos empleos, de los cuales no se puede, todavía, más que entrever el perfil.Por todo ello, el trabajo de información y de comunicación será considerable: las relaciones y cooperaciones con las instituciones internacionales son ya primordiales para el desarrollo de Pro-Internet. La estrategia en la materia fue construida y presentada a la ocasión del seminario en la Unesco el 11 de marzo y con la reunión del Ministerio de Asuntos exteriores y europeos francés el 11 de junio de 2010, por ejemplo, con la OCDE, el Comité de las regiones o con la propia Comisión Europea.Las próximas manifestaciones seguirán esta vía con la presentación del proyecto y de la red en el Parlamento Europeo de Bruselas el 30 de septiembre (después de la que tuvo lugar en el Parlamento en Estrasburgo el 8 de julio de 2010).

La centena de interlocutores que han seguido las primeras actividades del proyecto y la creación de la red subrayan la necesaria ambición de nuestra propuesta a todos los actores implicados y a todos los que quieren unirse a nosotros

La evaluación de habilidades a través de los territorios

En el contexto que es la génesis de una economía del conocimiento, son necesarios nuevos horizontes para la gestión y técnicas de evaluación y contratación de los perfiles de mañana. Para ello, son necesarias herramientas nuevas, y esto sobre todo en términos de auto-evaluación. Pero esto supone que la ayuda global a través de territorios para los actores de decisiones locales tengan a un nivel suficientemente amplio para las necesidades de su empresas y especialmente en los dispositivos de comparación atractivo en términos de habilidades.

Si, efectivamente, la obra fundamental sobre los perfiles profesionales y la dinámica que puede conducir a nivel territorial se han llevado a cabo desde hace unos quince años, si las primeras aplicaciones en el campo han sido implementadas durante la primera década de este siglo, ahora se debe proceder no sólo a la agregación de todos los instrumentos disponibles, sino también ponerlos a disposición de tantos actores territoriales como sea posible.

Los ciudadanos de las ciudades llamadas del "conocimiento" permiten a estas desarrollar una imagen de la creatividad y la competitividad, o incluso desarrollar estrategias para "aprender de la ciudad" teniendo como objetivo hacer de su capital humano un fermento de ecosistemas de innovación y de el agrupación de conocimientos.

La Consolidación y actualización periódica de los conocimientos de cada uno aparece por tanto como una condición central de la empleabilidad que requiere la aceptación de la diversidad, la transparencia de los conocimientos, la estrecha colaboración entre todos los titulares de conocimientos, la capacidad de hacer frente a situaciones complejas.

La interacción entre los trabajadores del conocimiento que son ciudadanos de mañana para hacer esto debe ser una extensión real de los enfoques más exitosos en este campo. Sin ella, se ve disminuida la capacidad de generar nuevos caminos creativos entre el saber-hacer. Además, las ciudades y territorios de la inteligencia que se desarrollan alrededor del mundo, se basan a menudo en áreas específicas de encuentro y de intercambio, pero donde la individualidad de las necesidades de análisis no se deniegue, lejos de ello: una vez más, la autoevaluación tendrán que desempeñar su papel.

El reconocimiento de un cierto número de conocimientos y mas todavía de estrategias de certificación, la creación de comunidades de prácticas, la estandarización de ciertas habilidades - incluso sus mapas - el campo de los conocimiento que hay que privilegiar (a través de las competencias clave definidas por el de la OCDE, por ejemplo) son todas consecuencias de un esfuerzo de esta acción territorial preocupada para mejorar su medio ambiente y las habilidades y la eficacia.

Este es el significado del compromiso de la Fundación de los Territorios de mañana en sus esfuerzos por difundir las buenas prácticas y las tendencias y los resultados de los proyectos y análisis resultado del desarrollo de proyectos como el que se trata aquí mismo.

Extraído de ProInterNet