LALERA TOI

LALERA TOI è un acronimo che sta per LAnguage LEarning by Radio Transfer Of Innovation. E' un progetto internazionale, finanziato dal programma Leonardo da Vinci dell'Unione Europea, che mira a produrre un prototipo di programma radiofonico per la formazione linguistica.Una veloce scheda riassuntiva la trovate sul sito ufficiale italiano del Progetto Leonardo Da Vinci.Nella sua prima fase chiamata La.Le.Ra. è stato insignito del Label europeo come miglior progetto per il Trasferimento di Innovazione 2008.

La.Le.Ra. TOI è un percorso – progettato e prodotto attraverso la cooperazione di esperti in formazione linguistica, di esperti di e-learning, di educatori, di tecnici radio, formatori e addetti ai lavori e centrato su dieci trasmissioni – che si propone di promuovere lo sviluppo di competenze linguistiche e professionalizzanti delle lavoratrici e dei lavoratori romeni, in particolare nell’ambito dell’assistenza agli anziani.Il progetto prevede la realizzazione di trasmissioni, adattate al contesto di riferimento, in Italia, in Spagna e in Romania. In Italia sulle frequenze di Radio Popolare Roma e su NovaRadio Città Futura Firenze e Mugello. In Spagna, saranno trasmesse da Radio Ema-RTV di Siviglia e, in Romania, da Societatea Română De Radiodifuziune, la radio nazionale.

L'idea di utilizzare la radio come strumento di formazione nasce da varie considerazioni:

1. la radio viene ascoltata da un pubblico molto vario, non necessariamente alfabetizzato; ultimamente si sta diffondendo la pratica dell’ascolto delle emittenti radio del proprio Paese via satellite;
2. la radio può essere ascoltata anche in orario di lavoro, da casa, in viaggio, attraverso il cellulare.
3. il contatto che si crea tramite la voce umana è forte e più vincolante della lettura di una dispensa didattica
4. la radio è una tecnologia molto accessibile, richiede pochissimo investimento da parte dell'utente, è trasportabile ovunque.

Di qui l'idea di un corso di lingua da fruire tanto durante il tempo lavorativo che fuori, che non necessita di spostamenti, che non richiede un’alfabetizzazione digitale. Più specificamente per quanto riguarda il target delle assistenti familiari per l’accesso al corso non è richiesta alcuna conoscenza specifica dell’italiano (cosa che avviene di solito nell’accesso ai corsi di formazione professionale).

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