E-Portfolioiden etuja ja haittoja tulevien opettajien koulutuksessa

E-Portfolio- hanke osoittaa, että oppilaat voivat säilyttää työnsä, kirjata saavutuksensa, käyttää henkilökohtaisia kurssiaikataulujaan ja digitaalisia resursseja sekä toimia yhteistyössä muiden opiskelijoiden kanssa verkkopohjaisessa oppiympäristössään. Tehokkaasti käytettyinä e-portfoliot tarjoavat keinoja parantaa opiskelijoiden digitaalitaitoja ja antavat opettajille paremman käsityksen oppilaiden tiedoista ja tarpeista.

Tämä artikkeli pyrkii selvittämään e-portfolioiden koulutuskäytön etuja ja haittoja ja sitä miten ne tukevat korkea-asteella opettajiksi opiskelevien henkilökohtaisen kehityksen prosessia. Opetussuunnitelmaan integroitu e-portfoliojärjestelmä pystyisi tukemaan englantia vieraana kielenä opettamaan opiskelevia, auttaisi heitä käyttämään tehokkaasti tieto- ja viestintätekniikkaa ja parantaisi heidän mahdollisuuksiaan löytää työpaikka. E-Portfolion käyttöönottoprosessista saattaa kuitenkin aiheutua useita pedagogisia ja teknisiä haittoja, mikäli keskeisiä strategioita ei sovelleta huolellisesti.