Õpe Euroopas aastal 2025

  • 0 comments
  • 70891 Visits
  • Rating
28 February 2010
Fabio Nascimbeni, Claudio Dondi, Stefania Aceto
en, es, cs, da, de, et, el, fr, it, lv, lt, pl, hu, nl, pt-pt, sk, sl, fi, sv, ro, bg
innovation, eLearning programme, future, lifelong learning, learnovation, imperatives for change
Schools, Higher Education, Training & Work, Learning & Society
Õpe Euroopas aastal 2025

2008-2009 läbiviidud ELi projekti Learnovation raames toimunud konsultatsioonide eesmärgiks oli välja töötada uus kollektiivne ja konsensuslik nägemus e-õppest Euroopas. Ettevõtmise eesmärgiks oli vaadata, kas õpe aitab kaasa innovatsioonile Euroopa ühiskondades ja kuidas IKT kasutus õpet mõjutab.

Käesolevas artiklis tutvustatakse analüüsi tulemusi innovatsiooni kohta IKT-põhise elukestva õppe kontekstis. Samuti vaadeldakse mitmeid õppetemaatikaga seotud valdkondi, mille puhul loovus ja innovatsioon on eriti olulised.

Analüüsi tulemused on kokku võetud „vajalike muutuste” nimekirjas. Tegemist on projekti nelja sihtala puudutavate vajalike meetmetega, millele lisanduvad veel mõned transversaalsed vajadused. Meetmete sisu kirjeldab lühidalt järgnev Learnovationi nägemus õppest Euroopas aastal 2025: „Elukestvast õppest saab meie elu üks tahk. Tänu tehnoloogia massilisele ja tavaliseks muutunud igapäevasele kasutusele on sellest saanud emantsipeeriv jõud, mis suurendab õppevõimalusi ja suutlikkust õppida ja soodustab spontaanset suundumust metakognitsioonile ning õppeprotsessi omaksvõtmisele”.

Artikli eesmärgiks on läheneda õppe tulevikule innovatiivsest vaatenurgast ja pakkuda soovitusi poliitikutele ning otsuselangetajatele positiivse muutuse toimumiseks vajalike kiireloomuliste meetmete kohta. Learnovation projekti raames läbiviidud konsultatsioonide raames õnnestus huvitatud osapooli edukalt mobiliseerida ja kaasata nende panus õppe arengute tulevikustsenaariumite väljakujundamisse ning stsenaariumite elluviimiseks vajalike soovituste väljatöötamisse.

This item has not yet been commented.