Workplace Literacy Language and Numeracy Evaluation Toolkit Project

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WoLLNET
27 März 2008
Berufliche Fortbildung
01 Dezember 2007
30 November 2009
LEONARDO DA VINCI
Österreich, Tschechische Republik, Deutschland, Irland, Rumänien, Schweiz, Vereinigtes Königreich
Asset Skills
en, ro, cs, de

Im Rahmen des WoLLNET-Projekts soll ein webbasiertes, anwenderfreundliches Toolkit erforscht, entwickelt und getestet werden, das es Arbeitgebern, Bildungsanbietern und Gewerkschaften ermöglichen soll, die Auswirkung von betrieblicher Grundbildung auf den Lernprozess und auf Leistungen einzelner Arbeitnehmer sowie des gesamten Unternehmens zu bewerten.

Unter Grundkompetenzen verstehen wir das Lesen, Schreiben, Reden, Zuhören und grundlegende Rechenkompetenzen auf einem Niveau, das notwendig ist, um mit den Anforderungen am Arbeitsplatz zurechtzukommen und sich beruflich weiterentwickeln zu können.

Besondere Bedeutung kommt der Evaluierung der Auswirkung der Grundbildungstrainings zu, welche Bezug auf die Reduzierung der Unfallhäufigkeit, die Steigerung der Kundenzufriedenheit, die Stärkung der Arbeitnehmerbindung, die Verbesserung der internen Kommunikation, die Verringerung von Fehlzeiten, die Verbesserung der Sicherheit und des Gesundheitsschutzes, die Abfallreduzierung und die positive Auswirkung auf das Erreichen anderer wichtiger Unternehmensziele nimmt. Außerdem wird die Rentabilitätsmessung betrieblicher Grundbildung berücksichtigt.

 

Ergebnisse

Über die folgenden Links gelangen Sie zu den Produkten des WoLLNET-Projekts:

Extracted from WoLLNET

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toolkit, literacy, Skills, workbased learning

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