Autonomní osobní vzdělávací sítě pro učitele jazyků

Projekt aPLaNet podpořený Evropskou unií pomáhá učitelům cizích jazyků, kteří dosud nikdy nevyužívali sociální sítě, porozumět několika základním otázkám:

• Co to jsou sociální sítě pro vzdělavatele?
• Jaké výhody má jejich používání pro jazykovou výuku a pro samotné učitele? * Jak je možné se zapojit?

Cílem projektu je pomoci učitelům zapojit se a využívat internetové Personal Learning Networks (osobní vzdělávací sítě) na sociálních sítích.

Průběh projektu

PLN dnes v pedagogické praxi pomáhají tisícům vzdělavatelů ve světě, přesto povědomí o nich není ucelené a široce rozšířené. Projekt aPLaNet si tedy klade za cíl ukázat široké pedagogické veřejnosti, jak PLN používat, což přinese klíčovou změnu ve způsobu, jakým učitelé jazyků využívají informační a komunikační technologie.

Projektový tým provede výzkum ohledně existujících PLN a sociálních sítích, aby bylo plně pochopeno, jak fungují. Dosavadní informace budou přezkoumány a partneři vypracují novou zprávu o výsledcích výzkumu, která bude doplněna o videa a doprovodné materiály. Workshopy a metodické průvodce pro pedagogy budou sestaveny zkušenými učiteli, jež pedagogy, co se sítěmi začínají, podrobně s PLN seznámí a provedou je.

V rámci projektu bude také vybudován mentoring systém na podporu nových pedagogů, který bude směřovat ke zvýšení povědomí o PLN a rozšíření jejich využívání. Mentoři budou k dispozici online a na základě individuální komunikace mentora a pedagoga, který si chce vytvořit svoje vlastní PLN, proběhne instruktáž.

Výstupy projektu

Projekt aPLaNet zodpoví všechny tři úvodní otázky a učitelé jazyků se tak dozvědí: 1. Proč a jakým způsobem využívat navrhované sociální sítě (díky technickým i metodicko-pedagogickým průvodcům a videím pro učitele) 2. Jaké zdroje a nástroje jsou dostupné v rámci PLN (popisy nástrojů, workshopy, průvodce a učitelské deníky) 3. Jak mohou sami vytvořit vlastní PLN na základě systému mentorování, který povedou zkušení odborníci a zároveň učitelé jazyků (webové stránky, mentoring systém, workshopy, průvodce)

Tento systém bude důkladně vyzkoušen v rámci pilotování. Díky přidruženým partnerům pilotování proběhne ve 140 institucích ve 33 zemí, které již vstoupily do projektu.Další zdroje

Mimo jiné budou dalšími výstupy projektu:

• systematický přehled využití sociálních sítí ve vzdělávání
• projektová metodika
• případové studie
• technická aplikace, která bude fungovat jako filtr a umožní vybudování rostoucího úložiště nástrojů a zdrojů

Materiály budou dostupné v několika jazykových variantách: angličtině, bulharštině, češtině, francouzštině, italštině, němčině, rumunštině, řečtině, španělštině a turečtině.

Zapojení do projektu

Pedagogičtí pracovníci se mohou do projektu zapojit formou pilotování projektu (testování zdrojů a spolupráce se zkušenými pracovníky – mentory), zprostředkováním zdrojů či nástrojů či vedením nových učitelů, kteří teprve hodlají využívat sociální sítě.

Extracted from aPLaNet