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Verzeichnis
Les rapports des jeunes à la culture à l'ère des technologies numériques
31 Dezember 2012
Dans le cadre des réflexions lancées par le laboratoire d’idées du Forum d’Avignon 2012, l’Atelier BNP Paribas a mené une enquête pour mesurer la façon dont les jeunes générations utilisent les technologies numériques dans leurs rapports aux contenus culturels et à la création, et pour comprendre notamment quels contenus ils créent, partagent et transmettent eux-mêmes.
Artikel
Die Herausforderung Qualität bei peer-produzierten e-Learning-Inhalten
17 Dezember 2009
Unterstützt von der Wandlung des Internets vom unidirektionalen Informationsvertriebsweg zum bidirektionalen Kommunikationskanal entwickeln sich die Peer Production und nutzergenerierte Inhalte zu wichtigen Bestandteilen des modernen e-Learning.
Wesentliche Eigenschaft der Peer Production von e-Learning-Inhalten ist, dass die Lernenden auch als Urheber des Inhalts agieren und die Trennung zwischen „Urhebern“ und „Konsumenten“ verschwimmt. Lernende sind praktisch nicht länger reine Konsumenten, sondern nehmen aktiv am Lernprozess teil und beeinflussen ihn somit auch. Diese wesentliche Eigenschaft wirkt sich zwangsläufig auch auf die Auffassung von Qualität aus.
Peer Production ist nicht nur eine neue Methode für die Erzeugung von e-Learning-Inhalten, sondern auch ein Ansatz, der es einer breiten Vielfalt von Fachleuten ermöglicht, an der Produktion von Lerninhalten mitzuwirken. Allerdings besteht die Gefahr, dass die Vorteile dieser Methode von der Herausforderung, die diese Art von Inhalten für das Qualitätsmanagement bedeuten, untergraben werden.
Gegenwärtig werden eine ganze Reihe nützlicher Instrumente und Ansätze angewandt, um die Qualität peer-produzierter e-Learning-Inhalte zu gewährleisten und zu verbessern. Im vorliegenden Artikel wird QualityScape, eine vom europäischen QMPP-Projekt als bedeutender Ansatz zur Qualitätssicherung bei peer-produzierten e-Learning-Inhalten entwickelte Methode, vorgestellt. Die wichtigste Erkenntnis, die sich aus unserer Arbeit ergibt, ist, dass Qualität das Ergebnis des Zusammenspiels zwischen der Peer Production digitaler Inhalte und ihrer partnerschaftlichen Validation ist. Zentrale Fragestellung des Projekts ist die Entwicklung eines ganzheitlichen Ansatzes für die Peer Production, die eine effektive Nutzung dieses einzigartigen Verfahrens zur Erzeugung von Inhalten erlaubt.
Peer Production ist nicht nur eine neue Methode für die Erzeugung von e-Learning-Inhalten, sondern auch ein Ansatz, der es einer breiten Vielfalt von Fachleuten ermöglicht, an der Produktion von Lerninhalten mitzuwirken. Allerdings besteht die Gefahr, dass die Vorteile dieser Methode von der Herausforderung, die diese Art von Inhalten für das Qualitätsmanagement bedeuten, untergraben werden.
Gegenwärtig werden eine ganze Reihe nützlicher Instrumente und Ansätze angewandt, um die Qualität peer-produzierter e-Learning-Inhalte zu gewährleisten und zu verbessern. Im vorliegenden Artikel wird QualityScape, eine vom europäischen QMPP-Projekt als bedeutender Ansatz zur Qualitätssicherung bei peer-produzierten e-Learning-Inhalten entwickelte Methode, vorgestellt. Die wichtigste Erkenntnis, die sich aus unserer Arbeit ergibt, ist, dass Qualität das Ergebnis des Zusammenspiels zwischen der Peer Production digitaler Inhalte und ihrer partnerschaftlichen Validation ist. Zentrale Fragestellung des Projekts ist die Entwicklung eines ganzheitlichen Ansatzes für die Peer Production, die eine effektive Nutzung dieses einzigartigen Verfahrens zur Erzeugung von Inhalten erlaubt.