A közösségi hálózatok és a nyelvoktatás: Az olasz mint második nyelv tanítása a Ning segítségével

Ha saját osztályunkban képesek vagyunk ad-hoc közösségi hálózatok létrehozására, új alkalmak nyílnak az L2-s tanítással történő kísérletezésre, illetve annak kipróbálására, ez pedig bővíti a diákok közötti kapcsolatok megjavításának, valamint a nyelvi ismeretek motiváló és aktív módon történő gyakorlásának lehetőségét, amint azt az itt ismertetett oktatási kísérlet szemlélteti.