Artikler fra akademiske til praktiske bidrag
This article by Mary Thorpe and Jean Gordon was published on the Australasian Journal of Educational Technology, 28(8).
Macintosh, W., McGreal, R., & Taylor, J. (2011). Open Education Resources (OER) for assessment and credit for students project: Towards a logic model and plan for action. Athabasca University: Athabasca.
Denne artikel handler om et internationalt samarbejde, hvor studerende fra forskellige universiteter designede og udviklede mobile læringsapplikationer via samarbejde i tværfaglige grupper og sociale og mobile medier. Vi beskriver konceptet,...
Denne artikel handler om de udfordringer, den professionelle sektor møder, når den bliver mobil. Rapporten diskuterer rollen, mobilenheder spiller i medarbejderstaben og tager fat på udfordringer som kompatibilitet, sikkerhed og uddannelse. Den...
Denne artikel undersøger, indvirkningen af bestræbelserne på at implementere mobil læring i det estiske skolesystem – en proces, som har skabt røre i de seneste år. Resultaterne viser, at der er forskellige holdninger blandt elever, skoleledere og...
Vi analyserer kort forbedringen af e-portefølje-processerne defineret af Zubizarreta (2009) med introduktionen af mobil teknologi. Vi kommer med nogle eksempler på ibrugtagning af mobilenheder i e-portefølje-processer udført af lærerpraktikanter....
Nutidens læringsfællesskaber forsøger hele tiden at tilegne sig og indlejre teknologier på en kreativ måde for at holde trit med læringsindhold og platforme i konstant ændring. Samtidig skal de tilfredsstille elevernes behov og håndtere problemet...
Læringsobjekter og åbent indhold er blevet nævnt i Horizon rapporterne i henholdsvis 2004 og 2010, hvor man forudså deres indvirkning på kort sigt grundet vor tids tendens til at tilbyde åbent indhold gratis på internettet. OER-depoter bør tilpasse...
Virksomheder, som har behov for uddannelses- og udviklingstjenester arbejder i stigende grad i mere end ét land og med flere forskellige sprog og kulturer. At have succes med et komplekst multinationalt, kundetilpasset uddannelsesprojekt kræver mere...
Denne rapport diskuterer de første resultater af et 4-årligt RP7-forskningsprojekt, som udviklede en teoretisk model og arbejdede på udarbejdelse og evaluering af en række forskellige ”Mirror”-apps baseret på vores Mirror-refleksionsmodel....